英语时文阅读在高中英语阅读教学中的运用

结合新课程标准要求,高中英语教学必须要结合学生的实际生活情况进行出发,在教学过程中,教师应当以学生的生活为课程开发资源,有效借助音像与书刊、杂志等各项资源提高学生的英语学习兴趣,使学生能够积极踊跃的参与到英语学习过程中。教师在进行阅读教学过程中,应当充分重视时文阅读,有助于开拓学生视野,使学生更有兴趣的进行自主学习,切实提高阅读水平,进一步提高英语综合能力。所以本文在此背景下,简要分析英语时文阅读在高中英语阅读教学中的具体应用,希冀有效促进高中英语阅读教学的有效延展与创新,切实提高学生的英语学习兴趣与能力。