期刊文献+

高中化学课堂中的互动体验式教学探讨

原文传递
导出
摘要 化学是高中教育阶段的重要课程,是一门理论性与实践性具备的学科,逻辑性较强,学习难度较大,教学效果不高。互动体验式课堂教学指的是,教师与学生、学生与学生共同参与课堂,合作探究,在轻松、和谐、平等、民主的互动分为中体验学习的快乐,体验知识价值,获得成功的幸福。互动体验式课堂教学过程中,教师是组织者、参与者、引领者,并通过多策略、多途径的互动体验渠道,使学生从互动中得到体验,从体验中得到感悟,从感悟中得到成长。文章主要对互动体验式教学在高中化学课堂中的应用进行了分析,以供借鉴。
作者 粟胜旗
出处 《高考》 2019年第8期104-104,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部