摘要
近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,初中化学教学越来越重视学生的核心素养与实践能力培养,以帮助学生积累更多的基础生活经验,实现学生全面发展的教学目标。酸碱盐是初中化学教学中的重要组成部分,在整个化学教育体系中占据重要地位,然而我国现阶段初中化学酸碱盐教学仍存在许多不足与问题,对课堂教学活动的有序开展造成不良影响。因此,本文主要就初中化学酸碱盐教学中存在的问题展开探讨,并提出几点有效的应对措施,希望能够对日后的相关研究有所帮助。
出处
《高考》
2019年第8期114-114,共1页
College Entrance Examination