试论高中生物教学生活化的几点策略

随着教育改革的不断深入,生物教师对素质教育的重视程度逐渐提升,开始着眼于学生的长远发展,采用生活化教学方式,使教学内容、教学设计、作业设计等逐渐向着实际生活靠拢,学生的应用意识与动手能力也随之得以锻炼和提升。基于此,本文将对高中生物生活化教学的现实意义进行分析,并提出几点生活化教学的有效措施,力求使生物教学在生活土壤中深深扎根。