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浅议农村高中生语文学习低效原因及对策
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摘要
语文作为高中阶段的主要课程,学习质量直接影响到学生语文成绩的提升,甚至直接决定高考结果,因此受到广大师生的重视。农村地区部分高中生不重视语文课程学习,造成学习成绩不理想。本文以高中生角度分析农村地区语文学习不理想的原因,并给出针对性的解决措施。
作者
李文菁
机构地区
甘肃省庆阳市镇原县平泉中学
出处
《高考》
2019年第8期154-154,共1页
College Entrance Examination
关键词
农村高中生
语文课程
低效原因
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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