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高中生主动参与数学课堂教学的现状及培养对策
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摘要
现代教育对数学的重视程度越来越高,人们生活的方方面面都离不开数学,高中时期是学生将来进入大学选择专业进行铺垫的重要时期,此时打好的基础将会影响学生日后进入社会的生活状态,因此,帮助高中生学好数学是教师需要考虑的问题。本文主要阐述了高中生主动参与数学课堂教学的现状及培养对策。
作者
徐晓洲
机构地区
江苏省盱眙中学
出处
《高考》
2019年第8期179-179,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生
数学课堂
现状
培养对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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