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浅谈如何在DIS实验教学中培育高中生的物理核心素养
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摘要
新课改的提出要求教师在教学过程中将核心素养作为重点。在高中物理核心素养的养成过程中,不仅需要重视学生的理论学习,更需要培养学生的实践能力。本文根据DIS实验教学的意义,对高中生物理核心素养的培育方式进行研究。
作者
赵善田
机构地区
安徽省阜阳市第五中学
出处
《高考》
2019年第8期183-183,共1页
College Entrance Examination
关键词
DIS实验
高中生
物理
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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