高考复习中落实数学核心素养的误区及对策

在我国多年来的教育事业的发展中,一直使用的都是应试教育,应试教育下的学习模式有利有弊,也逐渐形成了一套以应试教育为主要方向的教学模式与学习模式,虽然存在一定的弊端,但是总体还是适应我国现在的教育发展现状,适应中国的国情。在高考复习中,对于数学核心素养的落实与培养还是需要针对一些常见的误区进行调整,并针对这些问题给予一些有效的对策。核心素养在高考复习中是重中之重,想要落实数学核心素养从根源来看还是需要回归课本,利用课本上的知识来培养学生的学习思维,落实数学核心素养的发展。