基于理性思维和科学探究的生物真题的研究及备考策略

对理性思维和科学探究能力的考查是近两年浙江高考生物试题的突出特点,然而在实际的备考中,这两种核心素养尚未在教学实践中真正落地,教学的针对性和有效性依然有所欠缺。据此,笔者结合2017至2018年浙江省生物选考真题,从基于理性思维和科学探究的视角研究命题的特点,并提出几点备考策略,以期能起到导向教学高效备考的作用。