探讨基于语文核心素养的中学语文综合性学习教学策略

在2017年12月29日,我国相关部门发布了有普通中学语文课程标准,这一标准的发布在一定程度上为语文核心素养的发展提供了一个大致的环境,从客观角度来说,语文核心素养在一定程度上对中学语文课程的开始提供了非常重要的指导意义,对当前义务教育阶段的语文课程的开展也有着非常重要的影响,研究人员为了更好地找出语文核心素养下语文综合教育内容存在的主要问题,进而对语文核心素养的中学语文教育课程进行不断的创新与优化,制定了一系列科学有效的措施,希望可以为我国教育心理学的发展奠定坚实的理论基础。