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中职实践型教学模式初探——CDIO项目教学法的运用

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摘要 本文首先介绍了中职实践型课堂教学中存在的问题及教学改革方向,在此基础上,结合'做中学,做中教'的一体化教学模式,提出了适合中职实践课堂教学的CDIO项目教学法。
作者 李晶
出处 《高考》 2019年第8期289-289,共1页 College Entrance Examination
基金 甘肃省教育科学“十二五”立项课题研究成果,课题编号为:[JC2015_287]
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