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探究高中化学教育中对微课的运用

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摘要 俗话说'学好数理化,走遍全天下。'因此,为了帮助学生提高化学学科学习效果,化学教师就应该大胆的引入微课教学法,打破传统教学法的限制,提高高中化学课堂教学效果。
作者 文介荣
机构地区 桃江县第一中学
出处 《高考》 2019年第9期60-60,共1页 College Entrance Examination
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