基于历史学科核心素养的史料实证教学——来自“初中历史课堂史料教学现状调查”的启示

历史课程将培养学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力。其中,史料实证是唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀诸素养得以达成的必要途径。初中历史课堂中史料教学的开展直接影响着学生历史学习的有效性,关系到教师课堂教学的效果,值得引起重视和研究。基于以上思考,本课题组采用问卷星面向初一、初二学段学生组织了'关于初中历史课堂史料教学现状'的问卷调查,现对相关数据作比对分析,以期启示当下初中历史课堂教学改革。