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“体验式”教学模式在高中地理复习中的应用

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摘要 '体验式'教学模式丰富了学生的学习体验,为学生搭建了一个崭新的学习平台和学习空间,让学生可以通过参与的方式获得学习体验,在实践中获得知识。教师要鼓励学生多体验,促进学生在体验中深化感悟,提高认识,从感性认识上升为理性认识。本文主要探究了'体验式'教学模式在高中地理复习中的应用,促进学生形成科学认识。
作者 林显青
出处 《高考》 2019年第9期94-94,共1页 College Entrance Examination
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