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借鉴陶行知教育思想,促进语文教师的专业化发展
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摘要
本文就陶行知教育思想对新课标下语文教师的专业化发展所起到的借鉴意义展开论述,力求从'教育观念的更新'、'自身素质的提高'和'教学方法的创新'等方面探求语文教师专业化发展的途径。
作者
林孜
机构地区
汕头市卫生学校
出处
《高考》
2019年第9期163-163,共1页
College Entrance Examination
关键词
陶行知教育思想
新课程
语文教师
专业化发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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