基于思维导图的地理综合思维能力培养

基于地理课程改革不断推进,培养学生地理核心素养成为高中地理教学面临的重要课题。传统的地理教学方式无法满足地理教学改革提出的要求,致使学生的地理核心素养难以得到提升。而思维导图作为全新的绘图模式,对于提升学生的地理综合思维能力具有重要的现实意义。