初中生平面几何思维层次划分

初中数学的教学难点就是平面几何,通过培养与训练学生平面几何几何思维,促进学生解题能力的提升。平面几何思维也存在层次性,呈现出惯性与顺序性的特点。本文联系数学教学实践,分析划分初中生平面几何思维层次的措施,提高平面几何教学质量。