基于黔江区非物质文化遗产传承的园本课程开发探讨

本文分析了关于非物质文化遗产传承的课程开发的现状,针对国内外以及重庆地区的非物质文化遗产课程开发为切入口展开研究,重点以重庆市黔江区非物质文化遗产为主,深入挖掘黔江区的非物质文化遗产,将其进行整理开发成课程资源,丰富民族地区的社区教育,对当地的文化发展具有十分重要的现实意义。