核心素养视角下高中数学变式教学策略探究

伴随新课程教学改革的持续深入,开展数学教学更加重视对学生核心素养的培养。同时,对于高中学生来说,数学是决定其高考成绩所处水平的非常重要的学科。而在开展数学教学时,数学变式对于学生该学科综合素养的要求非常高,教师必须要制定有效的教学策略,才能促使该学科教学更加高效的推进。