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有关高中生物《稳态与环境》模块“问题探讨”栏目的调查与思考

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摘要 《稳态与环境(人教版)》教材中设置了'本节聚焦''旁栏思考题'等多个栏目。'问题探讨'作为一节课的开端,它的设置直接影响了学生对本节的学习兴趣和积极性。本文对教材使用情况进行了问卷调查,并对调查结果进行了分析,结合教师的教学感受,提出了适应本地教学的修改性意见。
作者 桑珍雷
出处 《高考》 2019年第10期88-88,共1页 College Entrance Examination
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