摘要
教育现代化的深入推进对语文教学改革提供了新的动力,但一些传统教育中的经验主义和固化思想使得当今的语文教学对现代教育技术仍然抱有一种误解和抵触,而陈旧的思维也使得人们对现代教育技术的理解不够准确。本文就是基于新时期的高中语文课堂,通过对微信、QQ、STARC、NOTABILITY等一些前沿新技术等介绍,来探讨各种新兴工具在语文教学中的运用情况和作者在实践中对新教育技术的一点思考。
出处
《高考》
2019年第10期124-124,共1页
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