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核心素养在地理课堂中的渗透与体现

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摘要 本文首先从核心素养的内涵进行入手分析;然后简要的分三点对地理学科中核心素养的组成进行了阐述;接着对中学生地理课堂教学中核心素养的价值作出分析,最后重点对中学生地理课堂中核心素养的体现作出讲解,期待可以给相关的教育工作者带来一些借鉴意义,从而推动我国中学生地理教育进一步发展。
作者 贺仁忠
出处 《高考》 2019年第10期172-172,共1页 College Entrance Examination
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