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高中古诗词个性化教学探究
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摘要
高中阶段对于学生未来的发展起着决定性作用,所以在高中教学中,教师应该结合新课改的具体要求,创新和优化原有的教学模式与理念,为学生能力和素质的提升奠定坚实基础。本文主要对高中古诗词个性化教学进行了详细的分析,希望对提高学生的思维能力,实现其个性化发展有所帮助。
作者
雷素芳
机构地区
肇庆市高要区第二中学
出处
《高考》
2019年第11期89-89,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中
古诗词
个性化教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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