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试论少数民族地区高中物理实验教学的现状及改革措施
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摘要
少数民族地区教育水平落后,基础设备不完善,为高中物理实验教学制造了很多障碍。我们只有正视少数民族地区物理实验教学问题,优化教学策略,创新教学思路,提升少数民族地区教育质量,才能提升我国整体教育质量。
作者
刘华新
机构地区
广西隆林各族自治县隆林中学
出处
《高考》
2019年第11期102-102,共1页
College Entrance Examination
关键词
少数民族地区
高中物理
实验教学
现状
改革措施
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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