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立足高中生物教学实践,反思生物课堂改革
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摘要
作为一名高中老师,所承担的教学任务比较繁重,也非常关键。在教学过程中,要不断地总结、反思,从而获得对教育实践的新认识、新思考,进而提升教学能力与水平。如今,许多教师将从自己的教学实践中思考得失,并通过教学实例和其他教师经验与教学体验来提高教学质量。笔者以高中生物学教学实践为基础,反思了高中生物教学的现状,希望这篇文章能够为阅读文章的每一位高中生物教师提供一点灵感与思考。
作者
杨学峰
机构地区
江苏省淮安市车桥中学
出处
《高考》
2019年第11期128-128,共1页
College Entrance Examination
关键词
课程改革
高中生物
教学实践
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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