如何创建高效高中生物课堂

新课程的改革正轰轰烈烈的开展着,高中生物课堂也面临着转变改革的关键时刻。在长久的教学过程中,我们会发现学生正逐渐成为课堂教学的主体,而教师则起着把握课堂,引导学生的作用。这种现象的发生无疑给课堂的高效性提了的更大的要求。本文立足于探究创建高效的高中课堂的意义与教学方法。