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基于核心素养高中生物实验高效教学模式探讨
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摘要
随着我国教育领域的不断发展,我国的教育教学领域越来越重视对学生核心素养的培养。高中生物实验教学是高中生物课程的重要组成部分。目前,在以培养学生核心素养为基础的教学背景下,如何更加高效地开展高中生物实验教学是高中生物教学领域的一项重要研究课题。本文就基于核心素养高中生物实验高效教学模式做了相关的阐述和分析。
作者
张仕频
机构地区
四川省广元外国语学校
出处
《高考》
2019年第11期261-261,共1页
College Entrance Examination
关键词
核心素养
高中生物实验
高效
教学模式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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