摘要
课堂气氛关系到是师生关系是否能够和谐,同时也是决定着授课的实际结果,德育课更是如此,德育需要的是师生之间情感上的密切交流,是需要以情动请的,若是课堂气氛非常尴尬或者枯燥,显然是没法达到这样的效果,这也不是任何教学内容上的改变可以起到作用的。德育课毕竟是关系到学生道德品质,教师需要注意不要让课堂表现出死气沉沉的局面,要尽可能保证德育的目标能够顺利实现。文章分析的是在中职德育课的实际开展中,如何让课堂气氛得到有效活跃,让德育效果呈现出来。
出处
《高考》
2019年第11期288-288,共1页
College Entrance Examination