期刊文献+

浅谈初中历史小组合作探究学习

原文传递
导出
摘要 在初中历史教育中,要求孩子了解历史、铭记历史、引用历史。从历史中以古识今,学习如何做人、如何做事的成功经验,引导学生人生观、价值观、世界观的正确方向。而合作探究是一种创新的学习模式,通过合理的安排合作来完成学习任务。本文阐述如何去实施合作探究学习。
作者 王超
出处 《高考》 2019年第12期58-58,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部