高中英语阅读教学中进行德育渗透的研究

在《普通高中英语课程标准》中指出:英语课程不仅仅是意在提升学生的英文实际应用能力以及英文核心素养,更要在英语教学任务中贯彻德育教育以提升学生们的道德素质。英语阅读是高中生学习英语的主要途径,在阅读的过程中,学生需要理解领会文章的内容并且回答相应题目,如果能够做到在阅读中加入一些德育教育题材的内容,那么便可以潜移默化般的提升学生的道德素养。