注重物理感悟,实施高效课堂

在新课程背景下,初中物理教学需要注重学生感悟,才能调动学生学习的积极性,保证课堂教学效果。基于这种认识,本文对初中物理教学中学生感悟的重要性展开了分析,然后提出了创设情境、设计任务等加深学生感悟的方法,从而为初中物理教学实施高效课堂提供参考。