以生为本理念下的高中数学课堂教学导入策略研究

随着人们对高中数学教育的不断重视,为了更好的提高高中数学的教学质量与效率,首先需要改变老师的教学理念,让教师建立以生为本的教学观念,从而设计导入式的教学方案,更好的提高学生数学综合学习质量。本文主要就高中数学的教学导入策略进行研究分析。