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基于语篇主题分析的高三复习课堂实例初探
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摘要
本文以高考复习课中的语篇分析为蓝本,在高三复习课中进行重新整合应用。以语篇主题为中心,注重语言基础知识和应试技巧相结合的训练,培养学生的应试能力的同时,也加强课外知识拓展和英语兴趣的培养,最终提升学生的综合应用英语的能力,培养学生的英语核心素养。
作者
周曲
机构地区
南宁市第十四中学高中部
出处
《高考》
2019年第12期229-230,共2页
College Entrance Examination
关键词
语篇主题课堂应用能力培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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