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关于高中数学教学中渗透数学核心素养做法的思考
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摘要
核心素养的培养是新课改的主要要求之一,当前很多高中数学教师都开始尝试通过各种方式,来培养高中生具备较好的数学核心素养。基于此本文将对在高中数学教学中渗透核心素养的做法进行思考和分析,对数学核心素养进行简单阐述,以更好的基于数学核心素养培养的要求,寻求培养数学核心素养的方法。
作者
刘少纯
机构地区
汕头市第一中学
出处
《高考》
2019年第12期249-249,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
渗透
核心素养
做法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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