摘要
本文主要以社区教育中居民参与问题与优化策略为重点进行阐述,结合当下社区教育中居民参与现状为依据,首先分析社区教育中居民参与存在的问题,包括居民对社区教育的认知不全面、居民没有高度的肯定社区教育,其次从动员居民积极健身、树立社区居长久学习的认知、增加居民学习的机会、扩展居民参与社区教育的途径几个方面深入说明并探讨,进一步提高社区教育中居民的参与程度,推动社区的发展与建设,旨意在为相关研究提供参考资料。
出处
《高考》
2019年第12期251-251,共1页
College Entrance Examination