期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
MOOC在高校英语教学中的价值和融入
原文传递
导出
摘要
现代社会对于高校学生英语能力提出了严格要求,高校英语教学也需要紧跟时代发展的步伐,将英语教学方法进行创新。目前最符合英语教学目标的就是MOOC教学模式,其不仅给高校英语教学带来了挑战,同时也带来了很多的机遇。本文就MOOC在高校英语教学中的价值与融入对策进行了探讨,希望以此起到抛砖引玉的作用。
作者
佟珊
杨玉含
机构地区
石家庄信息工程职业学院
出处
《高考》
2019年第14期12-12,共1页
College Entrance Examination
关键词
MOOC
高校英语教学
价值
融入
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
苏明.
语音教学在高校非英语专业英语教学中的渗透探讨[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(1):69-70.
被引量:1
2
贾真真.
合作学习教学模式在高校英语教学中的应用策略探究[J]
.湖北开放职业学院学报,2018,31(24):139-140.
被引量:10
3
洪志英,陈建宇.
混合式教学在高校英语教学中的应用——以“Interview for Success”一课教学为例[J]
.福建金融管理干部学院学报,2018(4):60-64.
被引量:2
二级参考文献
12
1
陈平平,花亮.
合作学习在大学英语阅读教学中的应用:一项教学行动个案研究[J]
.疯狂英语(教师版),2009(6):49-53.
被引量:27
2
蒋苏琴.
克拉申二语习得理论和多媒体辅助英语听力教学——一项基于大学英语教改模式的实证研究[J]
.外语学刊,2010(3):140-143.
被引量:52
3
陈裕.
合作学习策略在大学英语教学中的应用[J]
.重庆教育学院学报,2010,23(4):123-125.
被引量:5
4
曹军,李明.
合作学习在大学英语教学中的应用及对策[J]
.合肥师范学院学报,2012,30(1):113-116.
被引量:13
5
罗立胜,李子男,葛岚.
克拉申语言输入说与外语教学[J]
.清华大学学报(哲学社会科学版),2001,16(4):71-74.
被引量:110
6
文秋芳.
“输出驱动-输入促成假设”:构建大学外语课堂教学理论的尝试[J]
.中国外语教育,2014,7(2):3-12.
被引量:873
7
文秋芳.
构建“产出导向法”理论体系[J]
.外语教学与研究,2015,47(4):547-558.
被引量:2641
8
王芳.
论语音教学在高校非英语专业英语教学中的渗透[J]
.连云港职业技术学院学报,2016,29(1):47-49.
被引量:1
9
刘森.
语音语调大赛在高校英语语音教学中的应用研究[J]
.外语教学理论与实践,2016(3):49-54.
被引量:17
10
王洪林,钟守满.
中国外语教学改革前瞻:从微课到慕课再到翻转课堂[J]
.外语电化教学,2017(1):16-20.
被引量:67
共引文献
10
1
申志华.
O2O教学模式在英语教学中的探索与实践研究[J]
.传播力研究,2019,3(13):213-214.
被引量:1
2
许显俊.
关于中职英语教学中合作学习模式的应用[J]
.校园英语,2019,0(19):69-69.
3
董媛媛.
构建主义视域下高校英语翻转课堂应用分析[J]
.校园英语,2019,0(45):77-78.
4
刘文信.
合作学习法在高校英语教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2020(16):197-198.
被引量:2
5
杨海峰.
基于合作学习理论的大学生就业创业指导研究[J]
.中国成人教育,2020(5):50-53.
被引量:2
6
盛强.
合作学习教学模式在高校田径教学中的运用研究[J]
.当代体育科技,2020,10(21):162-163.
被引量:1
7
许慧娜.
高校英语的多元化教学措施[J]
.海外英语,2020(22):160-161.
被引量:1
8
林云建.
合作学习法在乒乓球专选学习中的 应用效果研究[J]
.当代体育科技,2021,11(17):104-106.
被引量:2
9
郭彦芳.
合作教学模式在大学英语视听说课堂的应用研究[J]
.好家长,2019,0(34):58-58.
10
马楠草.
合作学习教学模式在大学英语大班型中的应用探究[J]
.智库时代,2019,0(8):183-183.
1
简少娟.
核心素养下小学英语教学方法的研究[J]
.新教育(海南),2019,0(16):67-68.
2
肖平.
小学英语教学中德育渗透的有效性策略分析[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(6):184-184.
被引量:8
3
帅国汇.
论新课程改革下的小学英语游戏教学法[J]
.校园英语,2019,0(30):177-177.
4
黄崟.
浅谈核心素养下的初中英语单词教学思考[J]
.幸福生活指南,2019,0(13):0025-0025.
5
卓玛拉增.
英语课堂提问教学策略的探讨[J]
.收藏界(名师探索),2018,0(12):298-298.
6
李卫忠.
让学生体验学习英语的乐趣[J]
.明日,2019,0(36):0115-0115.
7
朱各平.
初中英语教学中的师生互动有效途径探究[J]
.校园英语,2019,0(33):230-230.
高考
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部