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简约而不简单——谈高中数学习题教学的“深度拓展”
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摘要
在高中数学教学的过程中习题教育是非常重要且基础的内容,习题教育要重点培养学生的运算能力、逻辑思维能力、抽象概括能力以及空间想象能力,深度挖掘数学习题教育有助于培育高中生的综合学习能力,本文分析了高中数学习题教育中如何完善教学模式,提高课堂的教学质量。
作者
沈健
机构地区
江苏省扬州市江都区大桥高级中学
出处
《高考》
2019年第14期112-112,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
习题教学
深度拓展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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