摘要
随着生物技术的不断发展和进步,人们的日常生活与生物的联系越来越紧密,现如今生物已经成为了高中理科必须学习的一门课程。随着我国越来越重视教育,生物课程在不断的进行改革创新,在这种背景下,对生物教学有了新的要求。以前,绝大多数教师在上课过程中只注重理论的讲述,往往会忽视实践的作用。而现在,生物教学要注重理论与实践的结合,从而提高学生的自主学习能力,促使让他们在生物学习中不断的探索。虽然新的课程改革取得了不错的效果,但是其中仍然一些不足之处。文章通过对高中生物教育进行了分析和研究,对生物教学中存在的不足进行归纳和总结,并提出相关改进措施,从而能够为生物课程改革带来帮助。
出处
《高考》
2019年第14期128-128,共1页
College Entrance Examination