摘要
英语是高中阶段的基础学科,也是高考的重要组成部分。高三则是学生对高中阶段所学英语知识进行系统性的总结、归纳、巩固和复习的阶段,也是学生高考前的冲刺,所以只有提高高三英语复习教学的效率才能够为学生高考英语的成功奠定坚实的基础。但是当前有很多高中英语教师的复习教学和指导方法缺乏一定的科学性和针对性,导致英语复习教学的质量低、效果差。基于此,本文从梳理归纳、专项复习和定期检测三方面出发,分析与探究提高高三英语复习教学效率与质量的有效途径与基本方法。
出处
《高考》
2019年第14期132-132,共1页
College Entrance Examination