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优化高中化学“微课堂”有效教学的策略与方法
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摘要
随着高中教学体制的不断改革,教育领域也在积极顺应时代的潮流,将先进的信息网络技术应用在教师教学工作中。如今在这种教学背景的影响下,'微课堂'正在高中教学课堂中得到推广和实行,这是一种能够将教学资源快速整合,并借助多媒体设施转化为更加多元化的教学模式,能够帮助教师合理利用起来碎片时间,提高学生的学习效果。
作者
赵伟
机构地区
安徽省池州市第一中学
出处
《高考》
2019年第14期135-135,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
微课堂
教学策略与方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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