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创新高中物理教学加强学生的核心素养
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摘要
在新课改的背景下,教育部提出了要以学生的核心素养为主要培养目标。物理核心素养包括四大层面,即物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。部分教师还没有深刻领悟核心素养的本质内涵,我将针对核心素养培养的高中物理教学策略展开剖析,以此希望为广大教师带来一些启发。
作者
戈海艳
机构地区
福建省泉州市晋江毓英中学
出处
《高考》
2019年第14期138-138,140,共2页
College Entrance Examination
关键词
核心素养
高中物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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