高中生物教学中有效培养学生理性思维的路径探析

核心素质培养是当前我国新课程标准践行的主要内容,因此高中生物教学也需要以此为方向,不断推进学生全面发展,本文将结合理性思维对高中生学习重要性,讨论锻炼自我反思意识、培养质疑归纳能力、突出学生主体位置、构建知识逻辑模型、联系生物学史等学习策略,为提高生物课堂教学效率作出帮助。