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高中数学教学中学生抽象能力的提升途径探究
被引量:
3
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摘要
提升学生的抽象能力,是高中数学核心素养的重要内容之一,对加深学生理解所学,提高学生的数学学习成绩具有积极的促进意义,因此,教学实践中,应结合教学经验,具体教学内容,积极寻找提高学生抽象能力的有效途径。
作者
张亚男
机构地区
内蒙古师范大学附属中学
出处
《高考》
2019年第14期208-208,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
抽象能力
提升
途径
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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