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高中地理核心素养中综合思维的培养

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摘要 '核心素养'这个概念引领着新一轮的课改,也为我们高中地理教学指引着方向。综合思维是高中地理中重要的核心素养之一,本文阐释了高中地理综合思维的内涵和意义,并结合高中地理教学实践提出高中学生地理综合思维的培养策略。

作者周晓媛

机构地区江苏省苏州市相城区望亭中学

出处《高考》 2019年第14期241-241,267,共2页 College Entrance Examination

关键词高中学生地理综合思维核心素养

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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高考

2019年第14期

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