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高中数学教学中核心素养的渗透途径 被引量:1

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摘要 随着新课程的深入改革,在高中数学教学中,传统的教学方法进行了改变,不断渗透核心素养,提高了学生的学习成绩和综合素质,促进了学生全面健康成长。
作者 孟焕
出处 《高考》 2019年第14期248-248,共1页 College Entrance Examination
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