核心素养在高中数学课堂中的落实

随着时代的进步对人才提出的新的要求,核心素养的培养成为高中数学的培养目标。高中阶段作为学生成长中重要的发展阶段,对于学生综合能力的培养有着重要作用。传统高中数学教学中存在着许多问题,课堂气氛不活跃,教学过程过于枯燥,导致学生在学习中能力得不到发展,基于此,高中数学课堂中核心素养的培养成为教学的重要目标。