期刊文献+

浅谈中职英语词汇教学的困难与对策

原文传递
导出
摘要 词汇是英语学习的基础。对于中等职业学校的学生来说,词汇水平不但决定了他们对课文内容的理解和掌握,还很大程度上影响着他们对英语学习的兴趣和信心。作为中职英语教师,我们必须重视词汇教学,为学生的外语学习打好基础。本文通过探讨中职英语教学的现状,分析词汇教学中存在的问题和困难,提出可行性的建议和对策,提高教学效率。
作者 龚晓田
机构地区 青岛旅游学校
出处 《高考》 2019年第14期283-283,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献1

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部