基于模糊综合评价的高校课堂教学质量识别模型

本文在分析高校教师课堂教学效果的基础上,介绍了模糊综合评价方法,为此建立了高校教师课堂教学效果识别的模糊综合评价模型,通过一个具体实例对教师的课堂教学效果进行模糊综合评价。