人地协调观视域下高中地理教学探讨

随着新课程改革的发展,教育部门越来越重视学生核心素养的培养,在高中地理教学中,人地协调观属于地理核心素养之一,将人地协调观融合到地理教学中,能够帮助学生更好地理解和掌握地理知识,保证教学质量。本文首先分析了人地协调观的具体内容,然后探究人地协调观视域下高中地理教学策略,以供参考。