模型建构在中学生物教学中的有效运用

在现代生物教学中合理并且适当运用模型建构在一定的程度上是会取得非常显著的教学成果。详细的来讲,是可以合理运用建构的模型去合理的完善并构建相应的框架和结构,从中提高教学质量和课上的教学进度与效率;另外,充分对模型构建的利用,并且合理规划落实,动手操作和实践还可以很好的提升课堂教学的质量,提高动手能力以及科学探究能力。基于此,文中重点分析了模型建构在中学生物教学中的应用。